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碾则山和南梧桐

毑婆的父亲是柳林碾则山人,当年跟贺昌马烽等人都颇有交情,据说《吕梁英雄传》中有一人物原型就是他。我没看过这部书或是电视剧,不知道是哪个人物。

不过毑婆的父亲是个传奇人物,母亲小时候跟着他长大,有很多关于他的传奇故事,可惜在我很小的时候他便去世了。

我毑爷的家在孝义南梧桐,他十二三岁便离家参加了抗日队伍,后来1949年后曾跟随部队走遍大江南北,1962年在罗布泊去世时,只有32岁。毑爷的母亲前几年才去世。

毑爷有两个弟弟,其中一个曾参加国军,后来转投了共产党,小弟弟2006年肺癌去世,还有几个姐妹,前不久,大姐也去世了,90多岁的年纪。


关于“太原人”米芾的民族归属的一些看法

本文来自我在百度贴吧的回帖。

关于米芾的祖籍,有山西太原和安徽无为等说,没有“米回”一说。如果你主张,请你列出可靠的参考来源。

米芾家族祖先的来源,有西域米国说(粟特人)和楚国说两说,但是无论何种说法,证据都不足,但是有一点是清楚的,即:米芾对自己家族祖先的来源有过考证,试想,如果米芾是穆斯林,还用得着考证吗?米芾自号“火正后人”“鬻熊后人”,说明他自己并不了解自己是谁的后人。

若米芾家族是西域米国人(粟特人),而到米芾时代他们迁入内地已经很多代,早已经汉化,若未汉化则他们是信仰拜火教的米国人(若其真是“火正”后人)后代,跟回族跟伊斯兰教都没有关系,安禄山就是粟特人,你觉得安禄山是穆斯林吗?

若其家族是楚国后裔,则更跟回族更没有关系。

但是无论何种情况,宋朝时没有回族,米芾家族内迁的时候,西域更不信仰伊斯兰教,无论是何种情况,即便米芾的家族是来自粟特,到米芾这代,他们都早已经汉化,是无可争议的汉族。


一个小故事,给“名动江湖”等统一症患者看

刚才厕所大便时随便编的,欢迎各方对号入座。
附统一症患者“名动江湖”原帖链接:

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c727bdf0100rxo1.html

从前有一个村庄,人们都以土豆为主食,后来陆续有外边迁来的移民来到村里,他们有的以红薯为主食,有的以南瓜为主食。
时间久了,一部分人改吃土豆了,一部分人仍然觉得土豆不好吃,于是在村里有了土豆红薯南瓜三大家族,又过了很久吃红薯和南瓜的人搬走形成了另外的村庄。
突然有一天,又一伙外边的人来了,对土豆村的人说,现在周边的村庄都在吃茄子了,你们也改吃茄子吧!村里人觉得奇怪,这伙人接着讲,旁边的县里他们都吃西红柿,我们县的人应该团结起来一起吃茄子,形成统一联盟,这样我们的实力才强。
村里人说,我不愿意吃茄子,我就愿意吃土豆,为什么要和你吃的一样。这伙人就说,白痴,现在都统一了,你们这样坚持吃土豆,你们为什么不去吃核桃,没话说了吧?不愿意吃核桃你们就没资格反对我们推广吃茄子!
你看那些吃南瓜的吃红薯的都从村里搬走了,我们再也不希望有这样的事情发生,所以一定要统一都吃茄子!你看我的祖先也不是吃茄子的,我现在也是吃茄子!为了我们统一,实力强!
村里人说,我们不是反对吃茄子,也不反对吃西红柿,我们也不反对吃核桃,我们就爱吃土豆,吃不吃别的东西是我们的自由,凭什么听你的。
这些外边来的人永远明白不了这个道理。


UTF-8编码格式ZZ

下列字节串用来表示一个字符. 用到哪个串取决于该字符在 Unicode 中的序号.
U+00000000 – U+0000007F: 0 xxxxxxx 0x – 7x
U+00000080 – U+000007FF: 110 xxxxx 10 xxxxxx Cx 8x – Dx Bx
U+00000800 – U+0000FFFF: 1110 xxxx 10 xxxxxx 10 xxxxxx Ex 8x 8x – Ex Bx Bx
U+00010000 – U+001FFFFF: 11110 xxx 10 xxxxxx 10 xxxxxx 10 xxxxxx F0 8x 8x 8x – F7 Bx Bx Bx 很少用
U+00200000 – U+03FFFFFF: 111110 xx 10 xxxxxx 10 xxxxxx 10 xxxxxx 10 xxxxxx F8 8x 8x 8x 8x – FB Bx Bx Bx Bx
U+04000000 – U+7FFFFFFF: 1111110 x 10 xxxxxx 10 xxxxxx 10 xxxxxx 10 xxxxxx 10 xxxxxx FC 8x 8x 8x 8x 8x – FD Bx Bx Bx Bx Bx

* FE FF从未在编码中出现过.
* 除第一个字节外,其余字节都在 0×80 到 0xBF范围内,每个字符的起始位置用0xC0-0xD0,0xE0,0xF0等可以确定(验证前四位或八位),不在这一范围的即为单字节字符.凡是以0×80 到 0xBF开头的都是后继字节,计数时都要跳过.
* Unicode是一种编码表,只将字符指定给某一数字(Unicode做得还要更多一些,比如提供比较及显示等很多算法等等);
而UTF-8是编码方式,是定义如何表示并存储指定编码的格式.
* UTF-8编码转换为Unicode编码: 将所有标志位去除,剩余位数若不足则在高位补零,凑足32位即可.
* Unicode编码转换为UTF-8编码: 从低位开始,每取6位补两个位10,不足6位(不算高位的0)则按字节长度补相应的字符标志位0、110、1110等

UTF-8是一种变长字节编码方式。对于某一个字符的UTF-8编码,如果只有一个字节则其最高二进制位为0;如果是多字节,其第一个字节从最高位开始,连续的二进制位值为1的个数决定了其编码的位数,其余各字节均以10开头。UTF-8最多可用到6个字节。
如表:
1字节 0xxxxxxx
2字节 110xxxxx 10xxxxxx
3字节 1110xxxx 10xxxxxx 10xxxxxx
4字节 11110xxx 10xxxxxx 10xxxxxx 10xxxxxx
5字节 111110xx 10xxxxxx 10xxxxxx 10xxxxxx 10xxxxxx
6字节 1111110x 10xxxxxx 10xxxxxx 10xxxxxx 10xxxxxx 10xxxxxx
因此UTF-8中可以用来表示字符编码的实际位数最多有31位,即上表中x所表示的位。除去那些控制位(每字节开头的10等),这些x表示的位与UNICODE编码是一一对应的,位高低顺序也相同。
实际将UNICODE转换为UTF-8编码时应先去除高位0,然后根据所剩编码的位数决定所需最小的UTF-8编码位数。
因此那些基本ASCII字符集中的字符(UNICODE兼容ASCII)只需要一个字节的UTF-8编码(7个二进制位)便可以表示。

对于上面的问题,代码中给出的两个字节是
十六进制:C0 B1
二进制:11000000 10110001
对比两个字节编码的表示方式:
110xxxxx 10xxxxxx
提取出对应的UNICODE编码:
00000 110001
可以看出此编码并非“标准”的UTF-8编码,因为其第一个字节的“有效编码”全为0,去除高位0后的编码仅有6位。由前面所述,此字符仅用一个字节的UTF-8编码表示就够了。
JAVA在把字符还原为UTF-8编码时,是按照“标准”的方式处理的,因此我们得到的是仅有1个字节的编码。

大家可以试试运行这段代码:
public class TestUTF8 {
public static void main(String[] args) throws Exception {
byte[][] bytes = {
// 00110001
{(byte)0×31},
// 11000000 10110001
{(byte)0xC0,(byte)0xB1},
// 11100000 10000000 10110001
{(byte)0xE0,(byte)0×80,(byte)0xB1},
// 11110000 10000000 10000000 10110001
{(byte)0xF0,(byte)0×80,(byte)0×80,(byte)0xB1},
// 11111000 10000000 10000000 10000000 10110001
{(byte)0xF8,(byte)0×80,(byte)0×80,(byte)0×80,(byte)0xB1},
// 11111100 10000000 10000000 10000000 10000000 10110001
{(byte)0xFC,(byte)0×80,(byte)0×80,(byte)0×80,(byte)0×80,(byte)0xB1},
};
for (int i = 0; i < 6; i++) { String str = new String(bytes[i], “UTF-8″); System.out.println(“原数组长度:” + bytes[i].length + “\t转换为字符串:” + str + “\t转回后数组长度:” + str.getBytes(“UTF-8″).length); } } } 运行结果为: 原数组长度:1 转换为字符串:1 转回后数组长度:1 原数组长度:2 转换为字符串:1 转回后数组长度:1 原数组长度:3 转换为字符串:1 转回后数组长度:1 原数组长度:4 转换为字符串:1 转回后数组长度:1 原数组长度:5 转换为字符串:1 转回后数组长度:1 原数组长度:6 转换为字符串:1 转回后数组长度:1 本文来自CSDN博客,转载请标明出处:http://blog.csdn.net/sandyen/archive/2006/08/23/1108168.aspx


贫困学生扛100斤土豆去上学 每周吃不到2两肉

  今年2月底,中国发展研究基金会发布调研报告称,中国西部农村贫困学生存在严重营养不足,身高和体重都明显低于正常年龄儿童。

  去年5月后,该机构对青海、云南、广西、宁夏四个省份的12所农村寄宿制小学的学生营养问题做了抽样调查。参加体验的1458名10—13岁学生中,生长迟缓率近12%,低体重率达到9%,其中72%的寄宿学生,上课期间有饥饿感,维生素C的摄入量几乎为零……

  随着农村教育布局调整、寄宿生人数增加,各级财政对贫困学生的生活补助资金并未同步增长,这就导致一些地方不得不降低对学生的补助标准,贫困农村学生营养问题相当突出,生长发育迟缓和贫血的比率居高不下,被形象地称为“营养贫困”。

  4月6日,本报记者随浙江省爱心事业基金会、正泰公益基金会、浙江大学MBA联合会,前往国家级贫困县青海省乐都县,探访贫困学校的“学生餐桌”。

  □本报记者 张文华 文/摄

  4月6日下午,青海省乐都县马厂乡,下起了年后的第一场雪。

  高原的雪,有一种铺天盖地的气势,马厂乡中心学校,很快成了白茫茫一片。

  傍晚5点,开饭铃声骤然响起,孩子们像躲在海藻中的鱼一样,从每个教室里涌出来,带着各自的饭盆,奔向食物的方向。

  在排队等候的孩子中,我一眼就看到了王君,不为别的,只因他特别瘦小。

  “小朋友,几年级了?”

  “八年级。”看我有点愣住了,王君赶紧小声解释,“就是初二。”

  我难以想象他已经初二了。

  “1米37,别人也说我个头小。”王君抓着饭盆,眼睛亮晶晶地看着我,鼻子却在使劲嗅着食物的气味,“我饿了。”

  一个学生每周吃不到2两肉

  马厂乡中心学校有294个学生,住校生164人,一日三餐都吃在学校。

  学校没有食堂,只有一间煮“饭”的小房间。开饭前,我去转了圈,昏黑的屋里架了两口大锅,两个阿姨正忙着切土豆,“晚饭吃大肉加土豆,下面条吃。”

  阿姨说的大肉,就是案板上的一小堆猪肉。

  “有10斤呢。”

  “这么多学生,这点肉哪够?”

  “是不够,可这也不是天天有。”为了让每个孩子都能吃到肉,阿姨们想了个办法,“10斤肉切成丁,下到面条里,小是小了点,都能吃到啊。”

  很快,王君打到了晚饭,大半碗热腾腾的面,面汤在饭盆里晃动,他数着漂浮的肉丁,一脸满足,“一、二、三、四……阿姨,你看,有好几颗呢。”

  我凑过去看了看,饭盆里大块的土豆间,零星有几小块肉,王君小心挑出来,像宝贝一样舍不得吃。

  “周末回家,有肉吃吗?”

  “没有,回去了吃土豆。”同学寇文俊抢着回答,“阿姨,我们在学校里有肉吃,一个星期能吃到两三次。”

  算下来,一个孩子每周吃不到2两肉。

  几个孩子凑一起吃饭,谈论最多的就是“你吃到了几块肉?”孩子们说,饿了再吃一盆饭,再饿就睡觉。

  扛着100斤土豆去上学

  吃饭时,马厂乡中心学校的李莲秀,扒拉着饭盆里的土豆片,“看看是不是我们家的。”

  “你家的土豆,怎么会到学校来呢?”

  “阿姨,学校(吃的)不够,我们(住校生)都要带土豆和油的。”

  在马厂乡,家家户户都种了土豆和油菜,今年开学时,李莲秀和父母扛了100斤土豆、4斤清油(用油菜籽榨出来的)到学校报到。

  “阿姨,我们家的土豆特好,都是一个个挑出来的,我爸说了,小的、青的不能拿学校去,我要在学校吃饭的呢。”

  同学李丹也凑了过来,“阿姨,我家的土豆也很好的。”

  很多孩子们都说,因为自己住校,家里就把最好的土豆挑出来,尽量让他们能吃得好一点,差一点的土豆留在家里,“学校(的面)里不光有肉,土豆也比家里的好吃。”

  煮“饭”的小房间里,每天有几大盆土豆,很多都是学生带来的。副校长南积虎说,学校里别说食堂,连个像样的厨房都没有,饭都没法煮,只能煮面条和稀饭。

  这还不是他最发愁的,“我们西部山区啊,很多学校都撤并了,寄宿的学生多了一倍,但财政上对贫困学生的补助金,还是按原先的数量配置,等于是两个人吃一个人的饭,哪够学生吃啊,只好让他们自己带一点,这样也只能做到吃饱,做不到吃好。”

  一天一个鸡蛋,想都不敢想

  在中坝乡中心学校孩子们的观念中,有牛奶喝、有鸡蛋吃的日子,比过年还期盼。

  去学校的前一天,浙江省爱心事业基金会特意给孩子们准备了礼物:鸡蛋、牛奶、苹果。

  中午11点,学校煮好了鸡蛋,和牛奶、苹果一一去教室分发。

  三年级的薛香措,对着鸡蛋笑了半天,看到我走过去了,赶紧捧着鸡蛋躲到桌子里,同学们一拥而上,把他揪了出来。

  我以为他是害羞,不好意思当着我的面吃。薛香措还是笑,脸上两大块高原红愈发明显,“不吃,拿回去给爷爷吃,爷爷很久没吃鸡蛋了。”

  “那牛奶和苹果你自己吃吧。”

  “牛奶给妈妈,苹果给弟弟。”

  有同学已经狼吞虎咽地吃了,薛香措瞥了几眼,咽下了口水,从包里翻出了馍馍,这是他前几天带的,饿了就啃几口,“牛奶是什么味道我都不知道,我也想吃,不过要省给家里人吃。”

  初一的张富贵,也悄悄把鸡蛋藏了起来,“妈妈身体不好,给她吃。”他说,平时在家,自己一个月能吃到几个鸡蛋,妈妈好几个月没吃鸡蛋了。

  孩子们懂事得让人心酸,老师董其伟不得不“逼”着学生吃鸡蛋,“吃,吃,吃了长身体、学习好,一会我要来检查,看看谁的课桌里没有鸡蛋壳。”

  校长华增福说,山区的孩子们普遍身材瘦小,“个头、体重,跟你们那的学生没法比,营养跟不上,不光身体发育慢,还会影响学习,你就看这个鸡蛋,你们那的学生可能都吃厌了,我们的孩子,一天一个,想都不敢想。”

  牛奶原来是这个味道

  让薛香措咽口水的,还有同学董仁增嘴角挂着的牛奶。

  “阿姨,牛奶原来是这个味道啊!”第一次喝牛奶,董仁增先猛喝了几口,然后一点点抿着喝。

  “什么味道?说说。”

  小家伙紧紧抓着牛奶,歪着头,笑了半天,“就是,就是,反正很好喝。”

  “以前没喝过牛奶吗?”

  “没!”喝牛奶的几个孩子,一起喊着。王成兰拉了拉我衣角,“阿姨,我喜欢喝,就是还没喝习惯。”

  “你们在家,都喝什么呀?”

  “水、菜汤、土豆汤还有面汤。”孩子们的回答五花八门,“有牛奶喝,太幸福了。

  像是约好了一样,喝了几口后,孩子们纷纷把牛奶藏进了课桌。

  “太好喝了,留着慢慢喝。”郭洪学把牛奶放好,又掏出了馍馍。

  “想不想每天都有牛奶喝?”

  “想!”董仁增的声音最响亮,“阿姨,牛奶应该很贵的,我们能每天喝到吗?”

  孩子们就着雪花吃饭

  学校里没有食堂,王君捧着饭盆,小心翼翼走在雪里,走到寝室外的屋檐下,站着吃饭,边吃边跺脚。

  他把小脑瓜埋在饭盆里,“学校的饭比家里的好吃,这里有肉,家里只有土豆和馍馍。”

  和王君一样,大部分孩子都在屋檐下吃饭,边吸冷气边吃饭。雪下得很急,斜斜飘进孩子们的饭盆,没有人在乎,都埋头吃面,连汤水也喝个精光。

  “现在最大的心愿是什么?”

  王君放下碗,认真想了想,“希望快点暖和起来,在外面吃饭就不冷了。”

  那天中午,中坝乡中心学校的孩子们,吃的也是“土豆大肉面”。学校倒是有个小食堂,4排桌子,一次能容纳50人吃饭,但对全校360名住校生而言,实在是杯水车薪。

  孩子们鱼贯而入,打完饭后一溜儿蹲在食堂门口,食堂门口蹲满了,再站到屋檐下。蓟晓春和几个同学,干脆趴在室外乒乓球桌上,用瘦弱的背脊挡着雪,哆嗦着吃饭,“阿姨,你们有食堂吗?能坐着吃饭吗?我(露天吃饭)吃了3年了。”

  别看山区学校穷

  家里对孩子读书很重视

  青海省乐都县,2009年初,全县中小学寄宿生人数从2008年的3278人剧增至6667人,但营养补助款依然按2007年数据拨付,只能按人头分摊补助费。调查结果显示,由于营养摄入不足,10岁年龄组孩子的体重,要比2005年全国农村学生平均体重低3公斤;13岁年龄组中,男、女生体重分别低10公斤和7公斤,就男、女寄宿生的身高而言,分别比2005年全国均值低11厘米和9厘米。

  在两所学校转悠了半天,看到最多的,就是土豆。

  乐都县教育局局长周永善,也很感慨,“我读书那会,吃的就是土豆,现在当局长了,孩子们还是吃土豆,这种一代一代吃土豆的日子,什么时候是个头啊。”

  乐都县是国家级贫困县,可能是因为穷怕了,县里家家户户对孩子读书非常重视,“我们这里,只有好好读书,以后生活才会好,所以你别看山区学校穷,家里对孩子读书很重视,你别小看学校的土豆,都是最好的挑来的。”

  尽管家长们重视,可架不住乐都县贫困,山区家庭年收入3000元左右,“吃来吃去都是土豆、面条,只能吃饱,不能吃好,一般初中生身高只有1.4米多,体重比西宁的孩子还要轻5公斤左右,这些差异都是看得见的,看不见的就更多了。”

  周永善说,整个乐都贫困山区的住宿学生,就有1.2万多名,长期营养摄入不足,除了不利于孩子们身体发育,更不利于智力发展,乐都的孩子们想考出大山,要比沿海城市,甚至西宁的孩子,下更多的功夫。

  “很感谢浙江人民关心乐都的孩子,爱心营养餐也是我们一直想做、但做不到的事情,希望借助你们,能有更多的人来关心我们这里的孩子。”

  ■记者手记

  董仁增的馍馍和我的葡萄干

  4月的青海,和杭州完全是两个世界。下了飞机直奔乐都县,当天下午就下起了雪,县里人说,年后一直旱着,我们一到就下雪了,有利于植物生长,贵人带来瑞雪。

  去青海之前,我把家里最厚的装备都翻了出来,羽绒衣、棉裤、靴子、围巾、帽子、手套,全裹着上山,还是吃不消“瑞雪”的冷。

  西北山区的孩子,有我预料中的贫困,和预料外的礼貌,不管有没有采访他们,从我身边过的时候,都会冲我笑一笑,胆子大的直接喊一声“阿姨好”,我倒有些受宠若惊了。

  孩子们站在雪地里吃面,个个狼吞虎咽,我去“煮饭”间问了问,15分钟内,就分掉了3大锅面条,阿姨很热情,拉着我就要给我盛面吃。

  那会快6点了,说实话我非常饿,也很想尝尝这面味道如何,但一想到孩子们在数碗里的肉丁,要是真吃上一碗,阿姨肯定会给我舀很多肉,那孩子们能吃到的,就更少了,我谢过后赶紧逃了出来。

  回去的路上,和浙大MBA联合会主席周围一直唏嘘,这些孩子太可怜了,再好吃的土豆,天天吃谁受得了。我们打算晚上去超市买些糖果,第二天拿去给孩子们吃,就当小小的礼物。

  我最喜欢的是董仁增,很活泼,嘴角挂着牛奶,嚷嚷着要我给他拍照,还给我吃他的馍馍。我掰了一小块,难以下咽。小家伙说馍馍放了两天了,他是走读生,午饭就是馍馍。

  其他孩子“眼红”我吃他的馍馍,也把自己的递过来给我吃,我真不想吃,又不知道怎么推托,突然想起包里还有半包葡萄干,赶紧去掏。孩子们凑上来问我找什么,我说找好吃的,他们就忘了让我吃馍馍这事,伸长了脖子等。

  葡萄干找出来了,孩子们一拥而上,不过每人只分到一两颗,董仁增抓了一大把,我还以为这小子仗着跟我熟,想独吞,他说是分给挤不上来的同学,真是错怪他了。

  分吃了东西后,孩子们跟我特亲热,争着让我给他们拍照,董仁增像个老大哥,怕混乱中我的采访本和笔找不着,特意让人“给阿姨看好东西”。

  这些孩子如此可爱、懂事,非常容易满足,真希望他们能吃得稍微好一点,也希望有机会,我还能再去看看他们,看看他们有没有长高点,不过下次我一定会事先买好糖果。生活在城里的我们,每到吃饭时,常为吃什么感到纠结,现在,包括将来,我不会再那么纠结了,那里的孩子们,给我上了一课。

贫困学生扛100斤土豆去上学 每周吃不到2两肉http://www.sina.com.cn 2011年04月12日09:05 国际在线


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